外来をしていて、受診されたお子さんから次のような質問をされて、ドキッとしたことがあります。診察室には外来の待合室に置いてある本、児童精神科医の明橋先生の子育てハッピーアドバイス日めくりカレンダーがあります。ある時、そのお子さんが「先生～、このカレンダー間違ったことが書いてあるよ～」、「子どもにはどんどん失敗させましょうって書いてある」と言いました。僕が「何で間違っているの？」と尋ねると、「失敗したらダメじゃん、悪いことじゃん、怒られるし」と言いました。大人として今の子どもたちはこんな認識をしているんだと思ってびっくりしてしまいました。日本の社会は、失敗を許さない社会でもあるのでしょう。失敗や挫折は嫌われ、そのため大人はあらかじめ失敗しないように子どもたちに教える傾向があります。
　しかし、子どもの頃から失敗しないお子さんなんていないと思います。大人でも失敗しますし、逆に失敗しない子どもなんて不気味です。そのためか、不登校や心身症の子どもたちの診療をしていると何かのきっかけで一度つまずいてしまうと、回復するのがホントに大変だなと実感しています。欧米では必ず失敗や挫折はするものであり、その時にいかにしてスムーズに立ち直っていく力をもっているのかが大切にされています。失敗しないではなく、失敗した後にどのようにしてスムーズにリカバーしていくかと言うことです。いわゆるレジリエンス能力です。社会ではいくら能力が高くても、失敗した時に立ち直れなければ上手くやっていくことができません。失敗や挫折しても立ち直る力、レジリエンス能力がこれからの社会では必要であることを感じています。

私たち大人は、子どもに対して、先回りして、指示、命令して失敗させないのではなく、失敗から学ぶことを教える。失敗した時に、今後どうしたら同じ失敗をしなくなるか子どもと一緒に考えることをしていかなければならないのではないでしょうか。それが本来子どもにしてあげる大人の役割だと思います。「失敗してもいいんだよ、最初からうまくいかないことは良くあるよ、チャレンジしてダメだったらまた考えよう」と言ってあげなければならないと思います。